Jak przyszłość polskich szkół widzi Nauczyciel Roku 2024?

Do tych zmian, jak dodał, współczesny nauczyciel musi umieć się dostosować. Wołosewicz zaznaczył, że każdy nauczyciel powinien być otwarty na nowe technologie i media.

Według pedagoga, w nauczaniu pokolenia Alfa (dzieci urodzonych po 2013 r.) powinny się pojawić technologie immersyjne, czyli wirtualna rzeczywistość (VR) i rozszerzona rzeczywistość (AR).

Przyznał jednocześnie, że nie ma dobrych szkoleń dla nauczycieli - większość prowadzą przedstawiciele pokolenia X (urodzeni w latach 60. i 70. - PAP), w przekazie których brakuje nowoczesnych, aktywizujących metod nauczania. Jego zdaniem studia wyższe albo podyplomowe powinny przygotowywać młodego nauczyciela do zawodu tak, by nie bał się prowadzenia zajęć, miał indywidualne podejście do ucznia i wiedzę, jaką metodę nauczania zastosować.

Jest współautorem innowacji szkolnej „Lider innowacji i intraprzedsiębiorczości - doradztwo biznesowe” i innowacji „Obsługa celna w portach i terminalach”, autorem programu „Planowanie kariery zawodowej drogą do sukcesu na rynku pracy”, pomysłodawcą biuletynu o zawodach dla doradców zawodowych, liderem zespołu Szkoła Promująca Zdrowie.

Wraz z nauczycielem fizyki zainicjował projekt interdyscyplinarny „Nasza Maria” o Marii Skłodowskiej-Curie.